事思长为贵乎,礼也

我记得在高中的时候就对韩愈的《师说》里的“师者,所以传道授业解惑也。”印象非常深刻,而现在很意外的,也踏入了这个领域,对授业解惑有咯一点自己的微小认识。

古人以天地君亲师为顺位,也表现出了对老师的尊敬,而现在我即将接触到我的学生们,是作为我所学习掌握的东西和他们阐述交流,这确实是个不小的挑战。我在我的老师们身上学习到的东西不可能全部与大家分享,但是我觉得对于学习的一些思考,还是可以作为诸君的参考。

我一直都觉得自己是站在巨人肩膀上的一个学生,在学习老师们前辈们的各个方面,这里的老师就很广义了,小到专业知识,大到穿衣吃饭。每个人都可以向他学习,而且学习到的东西也各不一样。或者用比较专业相关的术语来说,就叫大数据下的各种资源整合以达到最优化的解决方案。

我在学习或者说分享学习经验的时候,都会以授人以鱼作为比喻,最开始是悟到两层关系,即“授人以鱼不如授人以渔” ,这也是最基本的,就是教授打渔的方法比直接授鱼更为有效。然后再后来我悟到了第三层,即“授人以渔不如授人以欲”,教授打渔的方法不如教授他打渔的一种欲望,这种强烈的欲望会促使你想去学习打渔的方法从而获得鱼。我一直停留在第三层很久,直到前段时间我悟到了第四层,即“授人以欲不如授人以遇”,即提供一个很好的机会比给予他欲望来的更为重要。越深入思考就会发现事物越本质的东西,而本质的东西就是推动的前面事物表象的原因所在,有了一个好的机遇,他就会有这种学习的欲望,有了欲望之后便会去想方设法的学习,最后便可以达到一个很好的结果。简单来说就是结果导向,朝着一个既定目标去努力。我觉得还有第五或者第六层还没有悟到,但是我也不会停止思考。

所以世间万物都讲究一个逻辑,而逻辑也就是我们思考的一个东西,无论学习什么东西,有一些很好的理论体系作为支撑,按照一定的框架逻辑去展开,比如系统论,模块论或者说是模型论等作指导便会很快达成目标。

这也映射了我标题所要想表达的东西,本是事师长为贵乎礼也,我改它为了思长,即善于去思考去理解的人,才是具有一个可持续发展能力的人,学无止境。

还有一点就是关于成功的体验。我们常听到的一句话是“失败乃成功之母”然而我并不这么认为,我反而认为成功才是失败的母亲。因为失败就是失败咯,那种沮丧是很正常的,也不用拿那些安慰来骗自己。让我们成长的更多是成功的体验,哪怕是很微小的成功的体验,只有体验到了成功我们才知道原来是这种感觉。所以我并不提倡遥不可及的失败,而是一种步步为营的成功,哪怕是这步伐很小。

一点微小的感悟,与君共勉。

Bobby
2017.7.23

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注